Kategori: Makaleler

Bardak Kahveye Ne Denir? Ekonomik Perspektiften Bir Analiz Ekonomi, kaynakların sınırlı olduğu bir dünyada, bireylerin ve toplumların seçimler yaparak bu kaynakları en verimli şekilde nasıl kullandıklarını anlamaya çalışır. Her seçim, bir fırsat maliyeti taşır; yani, seçilen bir alternatifin değeri, başka bir alternatifin kaybına yol açar. Bugün, günlük yaşamda en çok karşılaşılan ve basit görünen seçimlerden biri, bir bardak kahve alıp almamaktır. Ancak, bu basit karar bile daha geniş ekonomik sistemin bir parçasıdır ve bireysel kararların piyasa dinamiklerini, kaynakların dağılımını ve toplumsal refahı nasıl etkileyebileceğini gösteren önemli bir örnek teşkil eder. Bir bardak kahvenin, sadece bir içecek olarak değil, aynı zamanda…

Ay Aylası Ne Demek? Eğitimde Öğrenmenin Dönüştürücü Gücü Giriş: Öğrenmenin Dönüştürücü Gücü Bir eğitimci olarak, her öğrenciyle karşılaştığımda öğrenmenin yalnızca bilgi aktarmaktan çok daha fazlası olduğunu hatırlatırım. Öğrenme, sadece ders kitaplarındaki bilgilerle sınırlı kalmaz; bireylerin dünyayı nasıl algıladığını, toplumu nasıl dönüştürdüğünü ve kendilerini nasıl geliştirdiğini şekillendiren bir süreçtir. Bu bağlamda, “Ay Aylası” gibi kültürel bir kavram da bize öğretmenlik ve öğrenme hakkında derinlemesine düşünme fırsatı sunar. Peki, “Ay Aylası” ne demek ve eğitimde nasıl bir anlam taşır? Ay Aylası, Türk halk kültüründe kullanılan bir terim olup, halk takvimine göre, bir yılın belirli bir döneminde, özellikle bahar ve yaz aylarında, çalışmanın…

Akut Durum Ne Demek? Pedagojik Bir Bakışla Öğrenmenin Dönüştürücü Gücü Bir eğitimci olarak, öğretmenin sadece bilgi aktarmakla kalmayıp, aynı zamanda öğrencilerin dünyayı nasıl gördüklerini, algıladıklarını ve bu algılarını nasıl dönüştürebileceklerini düşündürmek olduğuna inanıyorum. Öğrenme süreci, bir bireyin içsel değişimiyle birlikte, çevresel ve toplumsal bir dönüşüm yaratabilir. Ancak bu dönüşüm, bazen bir “akut durum” gibi ani ve beklenmedik olaylar tarafından tetiklenebilir. Peki, akut durum nedir ve bu tür bir durum, öğrenme sürecimizi nasıl etkiler? Bu yazıda, akut durum kavramını pedagojik bir perspektiften ele alacak, öğrenme teorileri ve pedagojik yöntemler ışığında, bu tür durumların bireyler ve topluluklar üzerindeki etkilerini inceleyeceğiz. Akut Durum…

İyi İstenç Hangi Filozof? İyi istenç, felsefede ahlaki değerlerin ve insan davranışlarının derinliklerine inmek için kullanılan bir kavramdır. Her birey, hayatının bir noktasında iyiye doğru bir yönelim içinde olabilir; ancak, bu yönelimin temelini anlamak, tarih boyunca birçok filozofun tartıştığı önemli bir konu olmuştur. İyi istenç, özünde insanın doğruyu yapma isteğini, içsel bir motivasyonu ifade eder. Bu kavram, zaman içinde değişik filozoflar tarafından farklı şekillerde ele alınmıştır ve günümüzde hâlâ önemli bir tartışma konusudur. Peki, iyi istenç hangi filozof tarafından en derinlemesine işlenmiştir? İyi İstenç Kavramının Tarihsel Arka Planı İyi istenç kavramı, felsefi düşüncenin temellerine baktığımızda, özellikle etik alanında önemli bir…

İnsansız Su Altı Aracı Ne İşe Yarar? Felsefi Bir Bakış Bir filozof olarak, dünyayı sadece gördüğümüz ve algıladığımız haliyle değil, daha derinlemesine, bilinçaltındaki ve görünmeyen gerçekliklerle kavrayarak anlamaya çalışırız. Teknoloji, insanlığın bu gizemli dünyayı keşfetme yolundaki en önemli araçlarından biridir. Peki, insansız su altı araçları (ISA) gibi teknolojiler bu arayışta ne anlam taşıyor? Bu araçlar, okyanusların derinliklerini keşfetmek, deniz altı araştırmaları yapmak ya da askeri ve ticari amaçlarla kullanılmak üzere tasarlanmış karmaşık makinelerden ibaret değildir. Aslında, bu teknolojilerin varlığı, etik, epistemoloji ve ontoloji gibi felsefi alanlarda önemli soruları gündeme getirmektedir. Bu yazıda, insansız su altı araçlarının işlevselliğini sadece pratik düzeyde…

Interne Etmek Nedir? Tıpta ve Eğitimde Yeri Eğitimde Öğrenmenin Gücü: Bir Eğitimcinin Perspektifi Her birey, öğrendikçe dönüşür. Eğitim, sadece bilgiyi aktarmakla kalmaz, aynı zamanda kişilik, düşünme biçimi ve toplumla etkileşim şeklimizi de dönüştürür. Eğitimciler olarak, öğrencilerin düşünme ve sorgulama becerilerini geliştirmeyi hedeflerken, onların bu dönüşüm sürecinde en etkili ve anlamlı şekilde ilerlemelerine yardımcı olmalıyız. Peki, tıpta da bu dönüşüm nasıl gerçekleşiyor? “Interne etmek” terimi, özellikle tıp alanında bir dönüm noktasını ifade eder. Tıbbın temelinde olan bu süreç, hem bireysel gelişim hem de toplumsal sağlık açısından kritik bir rol oynamaktadır. Interne Etmek Nedir? Tıpta “interne etmek” terimi, bir tıp öğrencisinin, eğitim…

İnadına Aşk: Toplumsal Normlar, Cinsiyet Rolleri ve Kültürel Pratikler Üzerinden Bir Sosyolojik Analiz Aşk, tarih boyunca toplumsal yapılarla iç içe gelişen ve bireylerin hem duygusal hem de sosyal varlıklar olarak şekillendiği bir olgu olmuştur. Toplumların yapısı, kültürel değerler ve normlar, bireylerin aşkı nasıl deneyimlediği ve ifade ettiği üzerinde büyük bir etki yaratır. “İnadına Aşk” terimi, aşkın sadece duygusal bir bağ değil, aynı zamanda toplumsal normlara ve cinsiyet rollerine karşı bir duruş, bir isyan biçimi olduğunu da ima eder. Bu yazıda, “inadına aşk”ı toplumsal bağlamda analiz ederken, cinsiyet rollerinin ve kültürel pratiklerin bireylerin aşk deneyimlerini nasıl şekillendirdiğini inceleyeceğiz. Toplumsal Normlar ve…

İmam Nikahlı Eşin Hakları Var Mı? Antropolojik Bir Bakış Açısı Antropologlar, kültürleri inceledikçe, insanlığın evlilik, aile yapıları ve topluluk düzenine dair birbirinden farklı gelenekler ve ritüellerle karşılaşırlar. Her kültür, insana ait olan bu temel yapıyı kendi toplumunun değerleri, sembolleri ve inançları çerçevesinde biçimlendirir. Bu bakış açısıyla, evlilik ritüelleri, sadece bireyler arasındaki bağları değil, aynı zamanda toplumsal yapıları ve kimlikleri de şekillendirir. Peki, imam nikahı gibi bir uygulama, sadece dini bir ritüel mi yoksa bir toplumsal haklar ve eşitlik meselesi mi sunar? İmam nikahlı eşin hakları nedir? Bu soruyu antropolojik bir bakış açısıyla incelemek, kültürlerin ve topluluk yapıların derinliklerine inmeyi gerektirir.…

Tutkulu Bir Başlangıç Arkadaşlar, mutfakta sırları çözmeyi sevdiğimiz ve yemekle sadece karnımızı değil, merakımızı da doyurmak isteyen bir grup gibi düşünelim… İşte tam bu ruhla bugün üzerine konuştukça gözleri ışıldayan, “neden yapıyoruz ki?” sorusunu sorduğumuz bir alanı ele alıyorum: Moleküler Gastronomi. Hem bilimin hem de mutfağın kesişiminde duran bu disiplinin amacı ne, nereden geliyor, günümüzde nasıl yansıyor ve gelecek için ne vaat ediyor — birlikte keşfedelim. — Kökenler: Bilimi Mutfakla Buluşturmak “Moleküler gastronomie” terimi resmi olarak 1988’de Nicholas Kurti ve Hervé This tarafından ortaya kondu. ([Encyclopedia Britannica][1]) Geleneksel mutfak uygulamaları genellikle “anneannenin bildiği tarif” üzerinden ilerlerken Kurti ve This, pişirme sürecindeki fiziksel…

Kültürel Yer Nedir? Bir Hikâye Üzerinden Keşif Bir sabah, bir çay bahçesinde, yıllardır birbirlerini tanıyan iki dost — Ahmet ve Elif — yıllar sonra karşılaştılar. Ahmet, her zamanki gibi stratejik düşünceleriyle işleri çözüme kavuşturma peşindeydi. Elif ise gözlerinde, duygusal bir dünyanın izleriyle daha ilişkisel ve derin bir yaklaşım sergiliyordu. Bugün, birbirleriyle konuşacakları konu biraz farklıydı. Ahmet, Elif’e bir soru sormak istiyordu. “Kültürel yer nedir?” diye sordu. Elif, gülümsedi ve gözlerini uzaklara dikip, biraz düşündü. Ahmet’in bu soruyu sormasının ardında ne olduğunu çok iyi hissedebiliyordu. Ahmet, mantıklı bir çözüm arıyordu. Ancak Elif, derinlere inmeyi seven biriydi ve cevabını bir hikaye ile…